Los días 25, 26 de febrero y 2 de marzo de 2026 se llevó a cabo el Curso de Cultura de la legalidad para jóvenes en el que participaron 16 estudiantes de la licenciatura en Diseño de la Universidad Tres Culturas. Este espacio formativo tuvo como objetivo brindar a las juventudes herramientas y estrategias de acción comunitaria para promover la cultura de la legalidad de forma dinámica y creativa. Desde el inicio, el grupo se distinguió por su entusiasmo, curiosidad y participación activa; varias y varios estudiantes comentaron que no conocían previamente el concepto de cultura de la legalidad, lo que generó un ambiente de diálogo, preguntas y reflexión constante.
Durante la primera sesión, las y los participantes exploraron las bases conceptuales de la cultura de la legalidad a través de actividades interactivas; asimismo, reflexionaron sobre ejemplos cotidianos relacionados con la aplicación de normas dentro de su propio plantel educativo, lo que permitió conectar la teoría con su experiencia diaria.
En la segunda sesión, se profundizó en la importancia de la participación ciudadana, la corresponsabilidad con la comunidad y la colaboración entre sociedad y gobierno como elementos clave para fortalecer el tejido social, además, se retomó el concepto de dignidad humana y se revisó la Declaración Universal de los Derechos Humanos, analizando los 30 artículos que la integran y su relevancia en la vida cotidiana.
Finalmente, en la tercera sesión, se repasó el concepto de cultura de la legalidad poniendo especial énfasis en el papel de las juventudes en la sociedad, las y los estudiantes reflexionaron sobre las cualidades necesarias para la toma de decisiones responsables, la comunicación asertiva y la acción frente a situaciones de ilegalidad. Como actividad de cierre, las y los participantes desarrollaron bocetos de proyectos de intervención comunitaria desde sus propias habilidades en diseño, las propuestas abordan problemáticas relevantes en sus comunidades, como la contaminación ambiental, el respeto a las normas de tránsito, la prevención del acoso y la falta de participación ciudadana.
